sábado, 6 de noviembre de 2010

Nuestros primeros Proyectos, fueron muy productivos



La  Escuela Bolivariana desde sus inicios, ha sido parte activa en la conformación  y organización de la comunidad, es por ello que se realizaron censos poblacionales, para determinar que acciones y actividades se podian realizar para dar respuesta a través de los  Proyectos Integrales Educativos  Comunitarios (P.E.I.C).
De allí surge la idea de registrar la historia local de la Comunidad desde el 23 de marzo del 2003.

Geohistoria, Ciudad, Municipio, Cultura, Tradiciones, Comunidad
[2003-2010

LA HISTORIA LOCAL DE LA URBANIZACION   VILLAS DEL PILAR
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Está ubicada en el Municipio Araure del Estado Portuguesa. El acceso es por la salida hacia Barquisimeto, en la vía que conduce hacia la zona rural  Tapa de Piedra y Montañuela, entrando por la redoma de Araure, apenas a diez minutos de la Plaza Bolívar de la ciudad.]
Dir. Mirian Sosa
Sub. Dir.Licda. Elba Yánez
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Escuela Bolivariana Villas del Pilar”]
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Urbanización “Villas del Pilar” Avenida Sucre entre calles 2 y 4 Araure -Portuguesa]
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CODIGO DEA: 0D00281802
CODIGO DEPENDENCIA:
006589918
CODIGO ESTADISTICO:

 
Estado Portuguesa
LA HISTORIA
Nuestra historia no comienza con la llegada de los primeros Europeos. Los llanos Venezolanos, por ejemplo, fueron habitados por el hombre desde hace aproximadamente 15.000 años antes de nuestra era y las evidencias arqueológicas nos permiten conocer con certeza que grupos aborígenes que cultivaban la tierra, trabajan la alfarería y cestería, pescaban, cazaban y recolectaban, estaban instalados en las tierras del actual Estado Portuguesa.
Estas cosas la sabemos gracias a los resultados de investigaciones realizadas por disciplinas tan importantes para la Historia, la Arqueología, la Lingüística, la labor de eminentes científicos como: Gaspar Marcano, Jesús María Cruxent, Miguel Acosta, Raúl H de Pascuali, para nombrar algunos, han arrojado invalorable información sobre nuestro pasado aborigen.
Cuando llegan los europeos en el espacio geográfico que, en todas las crónicas,
En 1530, llegan los Welsares al territorio de lo que hoy día es Portuguesa, lo cual interrumpe el proceso de poblamiento aborigen, debido a la intervención de factores derivados de la conquista y colonización.
La esclavización y tráfico de aborígenes produjo la huida de los mismos hacia los lugares más impenetrables del llano. Tiempo después, muchos de ellos, erán atrapados a través de las denominadas
Según la tradición, en una partida conquistadora que marchaba hacia los Llanos iba una mujer oriunda de Portugal, que al cruzar un río se ahogó en sus aguas caudalosas. Desde entonces se le llamó
A partir de la adopción del régimen federal, Portuguesa tuvo una vida azarosa. Unas veces fue Estado Autónomo, otras, parte de otros Estados, hasta 1909, cuando la Constitución de ese año instituyó definitivamente el actual Estado Portuguesa. Antes había existido la Provincia de Portuguesa, creada por decreto de José Gregorio Monagas en 1851. Portuguesa es uno de los más importantes Estados de los Llanos Occidentales.



denominaron “hacia los llanos” y que hoy forma parte del estado Portuguesa, las poblaciones aborígenes eran muy numerosas. Confluían en las tierras de Portuguesa; Caquetios, Cuybas, Coyones, Guaiquieries, Achaguas, distribuidos en el territorio, para 1530.“entradas” y reducidos por vía de diferentes mecanismos: Encomiendas, Misiones, Pueblos de Indios.el “Río de la Portuguesa”, referencia anecdótica que con el tiempo se lexicalizó, se contrajo al perder la preposición y el artículo, y se adoptó como nombre de aquel río. Luego se extendió a la región circunvecina, que hoy forma el Estado Portuguesa.
MUNICIPIO ARAURE
HISTORIA
La ciudad de Araure fundada a principios de mayo de 1696, debe su creación al Misionero Capuchino Fray Idelfonso de Zaragoza.
En 1692, en un viaje a España, este misionero presentó al Rey un extenso memorial, en la cual pedía la fundación de una Villa como la de San Carlos, para resguardo y sostén de los pueblos indígenas de aquella región. El Consejo de Indias hizo un estudio detenido del referido memorial y dirigió al Capitán General y al Obispo de Venezuela las indicaciones para el cumplimiento de la voluntad del Soberano.
El Capitán General comisionó al Sargento Mayor D. José Ramírez de Arellano, para que de acuerdo con Fray Idelfonso de Zaragoza, se fijara el sitio propicio para la fundación de la nueva Villa, ambos de acuerdo señalaron un sitio adecuado para el asiento, inmediato a la Quebrada de Armo en la cual plantaron una gran cruz de madera.
Juan García Campero fue nombrado Teniente y Justicia Mayor de la nueva Villa y actuó con tanta habilidad que logró comprometer a 42 vecinos, que fueron los pobladores de la nueva Villa, a comienzos de mayo del año 1696.
Por motivos que desconocemos, pocos meses después, Juan García Campero, a principios de 1697, haciendo caso omiso de lo dispuesto por Ramírez de Arellano, se cambió para otro sitio, situado en las inmediaciones de la Quebrada de Araure y a cortísima distancia del pueblo de San Miguel de Acarigua, en tierras y siembras de los vecinos de este pueblo, y allí, a toda prisa, levantó una modesta iglesia de bahareque y algunos bohíos de palo y paja.
Al darse cuenta los de Acarigua del atropello ejercido contra ellos, llevaron rápidamente quejas ante el Capitán General. Este despachó mandamiento al Corregidor del pueblo de Indias, Don Francisco Adan Granados, para que pusiese remedio a lo ocurrido. Habiéndose presentado Granados al lugar donde García Campero levantaba la iglesia, fue detenido y reducido a prisión, Víctimas de injustificables atropellos, el Cacique de San Miguel de Acarigua, Antonio del Castillo, acudió personalmente a la autoridad del Capitán General en Caracas, presentando sus quejas ante él. Este dictó las órdenes justificativas a favor de los indios, pero el pueblo siguió ocupando el nuevo asiento. Pasaron los años y volvieron nuevos atropellos contra los vecinos de San Miguel de Acarigua y nada en concreto se realizó en su favor. Por fin en 1788 se midieron las tierras de la legua a cada viento, a que tenían derecho por las órdenes de su Majestad, nadie fuera de los aborígenes podía aprovecharse de ellas.
FESTIVIDADES
FECHA MOTIVO 06 de Enero Subida de los Reyes Magos al Calvario 14 al 19 de Marzo Festividades de San José (Patrono de la parroquia) 25 de Marzo Natalicio del General Juan Guillermo Iribarren (Actos civiles y protocolares) SEMANA SANTA Representación de la pasión y Vía crucis viviente en el Casco de la ciudad, Urb. Baraure y caserío Tapa de Piedra. Se realizan cuadros vivos y procesiones. 03 de Mayo Velorio de la Cruz de Mayo 24 de Mayo Fiesta de la Virgen María Auxiliadora, Patrona de los caficultores. Se realizan cuadros vivos y procesiones 13 de Junio Natalicio del General José Antonio Páez Festividades de San Antonio de Padua (velorios, tamunangues en la parroquia de Río Acarigua) 24 de Junio Fiesta de San Juan, se realizan velorios a San Juan Bautista en Montañuela, Zapatero, Guacuy y caseríos adyacentes 06 de Julio Aniversario de la fundación de Villa de Araure 2do Sábado de Julio Gran marcha del Amor y la Amistad 16 de Julio Día de Nuestra Señora del Carmen. Se celebra especialmente en el caserío La Lucía, donde es patrona. Festividades y Misa en la capilla de la Virgen del Carmen 12 de Octubre Fiesta de la Virgen de Nuestra Señora del Pilar de Zaragoza (Patrona de Araure) 01 y 02 de Noviembre Día de los Ángeles Difuntos 05 de Diciembre Aniversario de la batalla de Araure 24 de Diciembre Pesebre viviente, se celebra en las tres cruces o el calvario en lo alto de la población de Araure
URBANIZACION
VILLAS DEL PILAR
DESCRIPCIÓN GEOGRÁFICA
Está ubicada en el Municipio Araure del Estado Portuguesa. El acceso es por la salida hacia Barquisimeto, en la vía que conduce hacia la zona rural de La Tapa de Piedra y Montañuela, entrando por la redoma de Araure, apenas a diez minutos de la Plaza Bolívar de la ciudad. Pertenece a una porción de los terrenos ejidos que conforman el complejo residencial urbano que rodea al casco central de la capital del municipio, que antes de ser urbanizados eran los predios pertenecientes a una finca de nombre
San José. Por el Oeste tiene la carretera que conduce a la Tapa de Piedra y Montañuela, la urbanización Valle fresco II y el Club Chino. Por el Sur la urbanización Maria Auxiliadora. Por el Norte la urbanización Vencedores de Araure y Misia Amelia. Por el Este la urbanización San José II de Baraure, la Estación Eléctrica de Araure y el Centro de Rehabilitación Juvenil Julio Casañas. Si tuviéramos que describir el paisaje geográfico de la zona diríamos que nuestro municipio está dividido en cuatro grandes niveles respecto al la altura del terreno de acuerdo al nivel del mar. El primer nivel sería la zona alta de Araure conformada por la Sierra Montañosa que nos separa del estado Lara, donde se encuentra la zona cafetalera del municipio. Al pie de estas montañas está la gran Meseta de Pie de Monte que es el segundo nivel donde ubicamos entre otros a Villa Araure y El hospital Central "Jesús María Casal Ramos".
A este le sigue el tercer nivel que es el menos perceptible, donde esta ubicado el casco central y nuestra urbanización "Villas del Pilar" y por último el nivel que nos une con el municipio Páez.

POBLACIÓN
Villas del Pilar es una urbanización proyectada originalmente para dar respuesta a más de 15 mil solicitudes recogidas por el Plan Bolívar 2000 en el estado. Se tenía previsto construir entre 4000 y 6000 viviendas que servirían para aliviar la demanda del casco central del municipio. Ya se encuentran 2500 casas construidas y adjudicadas (aproximadamente 10.000 personas).
Sin haber concluido las 500 casas de la primera etapa se adjudicaron a las primeras 125 familias provenientes del estado Vargas y el Distrito Capital, un número similar de viviendas, para atender la emergencia provocada debido al desastre dejado por las lluvias caídas en diciembre de 1999, gracias a la gestión del Fondo Único Social FUS.
Estas familias se establecieron a principios del año 2000 junto con los primeros 600 solicitantes originales que debido a un sinnúmero de circunstancias, provocadas por la gran demanda habitacional, la calidad de las viviendas y la facilidad de pagos, entre ellas el tráfico de influencias y la corrupción que aun imperan, se vinieron a establecer aquí gentes de todos los estratos sociales y de casi todo el país, conformando un singular conglomerado familiar que luego de casi 7 años luchan por adaptarse y convivir en esta naciente solución habitacional modelo y ejemplo de estos tiempos de revolución bolivariana. En el sector II, originalmente se iban a construir 500 casas como en el sector I, incluidos los famosos Town House o casas de dos pisos; se construyeron 400 (200 casas y 200 Town House), todas adjudicadas (para aproximadamente 2000 personas).
Hubo una paralización del proyecto original, por la crisis económica en que sumió el país producto del Golpe de Estado de abril de 2002 y el Sabotaje Petrolero de diciembre de 2003, y no fue hasta el 2004 cuando se terminaron de construir y adjudicar todo el sector II que cuenta con muchos funcionarios públicos, y al igual que los demás sectores con personas de todos los extractos sociales. Paralelo a este proceso se fueron construyendo el resto de las 1375 casas y módulos unifamiliares (tetracasas), hoy día ya terminadas y adjudicadas.

HERRAMIENTAS UTILIZADAS
Resulta difícil aplicar este termino en una comunidad donde prácticamente todo estaba construido antes de que la gente se asentara en el lugar. En esta pequeña ciudadela contamos con amplias vías de acceso, acueducto propio, red de cloacas eficiente, calles asfaltadas aceras, áreas verdes, plazas, canchas, Iglesia, Escuelas, Ambulatorio, Las Misiones: Barrio Adentro, Robinson, Ribas, Sucre, Cultura, y unas casas dignas dotadas de lo mas elemental. Sin embargo podemos acotar que existen algunos elementos que se pueden mencionar, entre otros que muchos vecinos les dio por construir verdaderas murallas de concreto e hierro. Muchos de ellos han sugerido construir también murallas para separar los distintos sectores y casetas de vigilancia.
Es por esto que decimos que los materiales y herramientas utilizados e incorporados a este sector en su mayoría, son los de construcción propia de esta época. Existen casas con estructura de metal (vigas y columnas) como el caso de las casas de la primera etapa, las nuevas de dos pisos y los Tetracasas que son cuatro casas en una tipo apartamento, las casas con paredes de anime y los distintos modelos que requieren diversos materiales de acuerdo a las contratistas que las construyen.
Por otro lado y aunque no quedan vestigios de lo que fue, se puede señalar que, los anteriores pobladores de esta zona eran fundamentalmente los dueños de la finca, y los trabajadores de la misma, los cuales utilizaban las herramientas de la faena agrícola y ganadera.

ORGANIZACIONES:
En primer lugar tenemos a la organización de la Iglesia Católica y otras religiones, La asociación civil Pro defensa Villas del Pilar, La Escuela Bolivariana "Villas del Pilar" y las organizaciones civiles que la respaldan: El Voluntariado Social, La Sociedad de Padres, Madres y Representantes, El Comité de Control y Consejos Comunales.
La Escuela Bolivariana "Samuel Robinson" comenzó en marzo de 2005 posee su Sociedad de Padres, Madres y Representantes, Las Cooperativas Villas del Pilar (de Transporte) , Ángel de la Guarda (de Vigilancia) , Asociación Civil Dando Amor (En lo cultural), se han incorporado todas las Misiones Educativas entre ellas Ribas, Sucre y Misión Cultura , los comerciantes informales de alquiler de teléfonos, venta de comida rápida, venta de películas, videos y música, algunas aso vecinos o grupos de vecinos no son representativas de la comunidad que en la mayoría de los casos se organizan para contratar vigilantes privados. Un comité de salud que apoya la labor de los médicos de Barrio Adentro 1-2-3, de igual forma se constituyó una Unidad de Batalla Electoral UBE para el proceso del Referendo Presidencial, y hoy en día contamos con los Consejos Comunales en las tres etapas, los mismos ejecutaron proyectos de gabinetes móviles comunal, y actualmente se encuentran en proceso de adecuación a la Ley de los Consejos Comunales.

ASPECTOS SOCIALES:
Como ya se mencionó existen en este entorno diversidad de pobladores y por supuesto diversas culturas, que son la mejor representación de lo que somos como país, pero en un espacio geográfico reducido. Este proceso aún no termina de cuajar, es una dinámica muy difícil. En estos momentos donde la se exige la organización y participación de las comunidades, se hace difícil lograr una asamblea multitudinaria, con la finalidad de planificar acciones tendentes a mejorar la convivencia comunitaria y lograr mejoras para todos como vecinos.

PATRONOS DE LA LOCALIDAD:
Los de la iglesia Católica, quienes poseen el único templo construido en la urbanización, decidieron tomar la advocación de La Santísima Trinidad, por supuesto que es de suponer que existan muchas otras advocaciones y devotos en la zona, por la diversidad de origen de las familias aquí asentadas, por ejemplo es muy frecuente ver a la Santa Eduvigis en la identificación de muchas casas. De igual forma están los que vienen del estado Vargas la mayoría de descendencia Afro-Venezolana, con toda la carga cultural y religiosa que los caracteriza como lo es la santería. Por otro lado la patrona del municipio es la Virgen del Pilar cuyo nombre identifica a su Iglesia y a quien se brinda homenaje en octubre de cada año junto con las celebraciones de la fundación de la ciudad.

SANTISIMA TRINIDAD:
personas". Son Tres Personas distintas en un sólo Dios, como aprendimos en el catecismo. El misterio de la Santísima Trinidad es la revelación más grande hecha por Jesucristo. Los judíos adoran la unicidad de Dios y desconocen la pluralidad de personas en la unicidad de la sustancia. Los demás pueblos adoran la multiplicidad de los dioses. El cristianismo es la única religión que ha descubierto, en la revelación de Jesús, que Dios es uno en tres personas. Ante esta revelación divina de su íntima esencia, no nos queda otra cosa que agradecerle esta confianza y adorar a las Tres Personas Divinas.

TRADICIONES:
En realidad somos una comunidad muy joven para tener tradiciones, por lo que subyacen las tradiciones y costumbres que cada habitante trae consigo de su lugar de origen y que aun no han terminado de fusionarse o amoldarse a las nuevas condiciones que le brinda este espacio. Por un lado predomina la influencia de la cultura dominante del norte reforzada a través de los medios de comunicación. Desde hace dos años se viene realizando La Procesión del Nazareno en Semana Santa a cargo de la Asociación Civil Pro Defensa de "Villas del Pilar".


Primeros Habitantes de la Comunidad
Debido a la tragedia que ocurrió en Diciembre de 1999 en el Estado Vargas, producto de las lluvias que azotaron a nuestro País, quedaron muchas personas damnificadas lo que ameritó el traslado de ellos a diferentes estados de Venezuela en las Urbanizaciones que se estaban construyendo. A nuestra comunidad llegaron un total de 125 familias las cuales les fueron adjudicadas las primeras viviendas que estaban listas, todas equipadas (cocina, camas, nevera, muebles, televisor, comedor, utensilios de cocina), les asignaron una bolsa de comida semanal y 75.000 bolívares mensuales.
Miguel Mayora: tiene 32 años y nos cuenta; llegué procedente de la Guaira Estado Vargas, del sector Montesano Sur, para el mes de Noviembre del año 2000, gracias a una orden Presidencial, nos trajeron porque si nos hubieran preguntado no nos hubiéramos venido, ya que nos queríamos quedar allá.
Antes trabajaba en la Guaira y venia cada quince días y aquí se quedaban las mujeres y los hijos. Actualmente trabajo en la venta de empanadas y alquiler de teléfonos.
Hace tiempo funde un grupo de tambores en la comunidad, quisimos traer nuestra cultura a este pueblo, pero ha sido difícil la gente de aquí es diferente, les molestas los ensayos y nos ven como vagos, flojos y parranderos. Estoy ejecutando un proyecto en convenio con el Instituto de Cultura del Estado
Desde el 12 de Febrero del 2006 pertenece al Consejo Comunal III, en Contraloría Social, en el cual ejecutaron el proyecto de la construcción de la cancha deportiva detrás de la Escuela Samuel Robinsón. A través del Consejo Comunal logra la construcción de 12 aulas más en la Escuela; para dar respuesta a la población flotante existente en la comunidad y la continuación al único liceo que hasta ahora existe aquí. Siempre le ha brindado apoyo al CDI, SRI, y a las organizaciones comunitarias y culturales existentes dentro de nuestra comunidad.
Portuguesa, en una organización que se llama “Tambor y Pueblo” para enseñar niños, niñas y adolescentes de aquí a tocar y bailar tambores.Los instrumentos que usamos son: un Bajo, un Requinto, dos Campanas, dos Redoblante, cuatro Guaruras, y una Mina. Todos los fabrico yo mismo, hago 5 tambores en un mes. En el grupo somos 9 integrantes: 5 adolescentes y 4 adultos. Anécdota: Una vez fuimos a tocar en otra comunidad y en la salida nos llevaron preso a todo el grupo había operativo, duramos presos toda la noche. Ángel Cufat: nos comenta: mi situación en Vargas era mejor pero si DIOS nos permitió sobrevivir a la tragedia pues nos acostumbramos a vivir aquí.En la actualidad solo quedan 30 familias, la mayoría vendió las casas y todos los muebles y equipo con los fueron dotados por el gobierno. Margarita Serrano: Líder Comunitario oriunda de Florida Valle- Colombia, tiene 33 años en Venezuela y en Portuguesa, vive con sus 5 hijos y esposo, anteriormente vivía en Biscucuy, siempre ha sido luchadora social cuando residía en Araure fue Presidente de Aso-Brisas y Vicepresidente de Aso-Centro Araure (asociaciones de vecinos de esa comunidad). Llega al urbanismo en el año 2005, vive en las casas de anime, habiendo siempre luchado en la apertura y mejoramiento de la Escuela Samuel Robinsón, actualmente es la Presidenta de la Sociedad de Padres y Representantes.
Misiones que existen en la comunidad:
En la comunidad contamos con las siguientes misiones: Misión Barrio Adentro I,II,III. Misión Barrio Adentro Deportivo. Misión Milagro. Misión Madres del Barrio. Misión Ribas. Misión Sucre. Misión Robinsón I,II,III. Misión Cultura. Misión Hábitat. Misión Mercal.
Misión Barrio Adentro:
Este plan se extiende al Municipio Sucre del estado Miranda y al estado Zulia, mas tarde al resto del estado Miranda, a Barinas, Vargas, Lara y Trujillo. En Septiembre del 2003 la Coordinación Nacional de Atención Primaria del Ministerio de Salud y Desarrollo Social asume conjuntamente con la comisión medico-cubana en Venezuela la implementación de Barrio Adentro en estados restantes, quedando constituidas las coordinaciones regionales de Barrio Adentro con la participación de diferentes organismos coordinados por el Ministerio de Salud.
En Diciembre del 2003, el Presidente de la República Bolivariana de Venezuela Tte. Cnel. Hugo
condiciones sociales, económicas y ambientales de las comunidades bajo un nuevo modelo de gestión basados en principios de interdependencia , coordinación, corresponsabilidad, cooperación y participación activa y protagónica de la comunidad organizada, conformada por el Ministerio de Salud y Desarrollo Social, PDVSA, Jefe del Estado Mayor Conjunto, Presidente de Barrio Adentro, FUS, Alcaldías, representantes del Frente Francisco de Miranda y Luchadores Sociales.
Se creo con el compromiso de dar un viraje profundo a las políticas sociales brindando atención de calidad a los sectores más desposeídos de la población del territorio Venezolano.
La Misión Barrio Adentro esta ubicada en tres puntos diferentes dentro de la comunidad, los consultorios de Barrio Adentro I funcionan en el espacio que utilizaba anteriormente Defensa Civil, en la vía principal. Allí conseguimos: Medicina Integral, Control de Niño Sano, Control de Embarazadas, Odontología y Optometría. Barrio Adentro se origina con la actuación del personal medico-cubano, durante la tragedia del estado Vargas en Diciembre de 1999, a partir de esa experiencia la Alcaldía del Municipio Libertador suscribe convenio con la República de Cuba para implementar otra similar en barrios de Caracas, donde se encuentran las clases más desposeídas, de allí surge la idea de Barrio Adentro como alternativa para satisfacer las necesidades de la población caraqueña. Más tarde se convierte en un plan Integral de Desarrollo Local que conjuga un conjunto de políticas sociales orientadas a mejorar la calidad de vida promoviendo la organización y participación social de los sectores populares.Chávez, crea la Comisión Presidencial “Misión Barrio Adentro” de conformidad con la ley publicada en Gaceta Oficial No. 37865 de fecha 26 de Enero del 2004, con el objetivo de implementar la coordinación del programa integral de prestación de Atención Primaria de Salud, de estimular y de transformar las
Barrio Adentro en Villas del Pilar:
En el Estado Portuguesa, Municipio Araure en Villas del Pilar, el consultorio inicial comenzó a funcionar en Febrero del 2004.Los primeros misioneros llegan en Mayo del 2004, se instalaron en el Ambulatorio allí aparte de atender consultas dormían. Se comenzó con los servicios de Odontología, Optometría y Consultas de Medicina Integral. Los integrantes del Frente Francisco de Miranda eran los encargados de anotar y pasar a los pacientes. Los primeros médicos fueron el Dr. Alirio y la Dra. Adis Parra, para ese entonces se instalaron ocho sillones de Odontología los médicos eran: Héctor Ávila, María de los Ángeles, Sandra, Marisol, Hortensia, Nancy, Natacha y Anita. En Optometría Madelaine Echeverría y Gustavo Ramos.
Centro de Diagnostico Integral:
Seguimos en espera de la construcción del modulo de Barrio Adentro I por parte de la Gobernación del Estado objetivo que no se ha logrado por no contar con el permiso de parte de FONDUR.
Para el mes de Octubre del mismo año llegan el Dr. Fidel y la Dra. Janette y comienza la remodelación ya que el ambulatorio seria convertido en C.D.I (Centro de Diagnostico Integral), y se termina en el año 2005, los médicos empezaron a trabajar a un lado del ambulatorio mientras se buscaba en la comunidad un espacio donde funcionaran Medicina y odontología. El 17 de Agosto del 2005 se hace la solicitud mediante un oficio del local donde estaba funcionando Prefectura y Protección Civil para ese entonces, la repuesta fue positiva y comienzan a trabajar en el último local solo con Medicina y se sigue gestionando para los otros servicios. La Prefectura la cambian para el Barrio Capuchino y nos ceden otro local, luego los integrantes de Protección Civil no se querían ir, se les pide desocupar los locales que estaban en completo abandono, recuperaron todos los locales, quedando el primer local de Medicina Integral, el segundo Odontología el último Optometría.
Módulos Temporales de Barrio Adentro I
Centro de Rehabilitación Integral (Sala de Rehabilitación):
Esta ubicado en la calle 05 de la II Etapa fue construido con l finalidad de atender las personas que necesitan fisioterapia y que a la vez allí funcionaran los dormitorios de los médicos objetivo que no se cumplió, ya que esa parte no fue construida y los médicos fueron recibidos en algunas casas de los habitantes cercanos al C.R.I. al pasar los meses algunos se han visto en la obligación de alquilar casa y otros duermen en una habitación que todavía no se usan dentro del C.R.I. El 15 de Septiembre del año 2006 comienza a funcionar el Centro de Rehabilitación Integral (C.R.I.), con un personal de: Dos Licenciados en Deporte: Adria Fraga Gutiérrez y Evaristo Arias Esteves Una Fisiatra: Lisette Pavón. Un Logopeda.(Terapista de Lenguaje): Wilfredo Pérez Dos Tecnólogos de Salud. (Técnicos que aplican Termoterapia): Elysbel Fernández Quintero y José Antonio Domínguez. Una Recepcionista: Yelitza Montilla. Dos Camareras: Aymarys Vásquez y Dulce Ortega. El servicio cuenta con: Gimnasia de adultos. Gimnasia de Niños. Terapia Ocupacional. Masaje. Logopedia y Foniatría. Termoterapia. Consultas. Hidroterapia. Existen otros espacios como; Quiropedia y Medicina Natural que no están funcionando. Se atienden un aproximado de 420 pacientes semanal de diferentes comunidades den Municipio Araure. Tiene un horario de: 8:00 a 12 a.m. Y de 1:30 a 4:00pm. En ese mismo mes el Prof. Juan Alonso actual Tutor de la Misión Cultura del Municipio Araure, a través de los activadores culturales Arianny, melanyelly y jorge dona a la sala varios ejemplares del libro Portuguesa, Pueblo y Tierra con sus respectivos afiches, los cuales sirven de instructivos a los médicos y pacientes que allí asisten.
Instituciones Educativas
U.E.N.B “SAMUEL ROBINSON”
La Unidad Educativa Nacional
Su construcción de inicia como una necesidad de Liceo Bolivariano en la Comunidad, en virtud a que en la misma existía la Escuela Básica. Es la Asociación de Vecinos, para ese entonces en la persona del Señor Marcos Jaime, Jimer Salazar y otras personas que promueven el interés de la construcción ante los entes gubernamentales, siendo F.O.N.D.U.R el organismo receptor de todas las peticiones comunitarias para la construcción del liceo. Esta obra comienza a cristalizarse a mediados del mes de septiembre de 2004. surge entonces la necesidad de una infraestructura que albergue la demanda de estudiantes, cuyos padres y representantes se les asignaba vivienda en la urbanización; la
Profesora Amalia Stacik, Jefa del Municipio Escolar, en ese momento, con la colaboración de docentes, representantes, padres, vecinos, entre otros; organizan un censo para conocer con exactitud la cantidad de niños que requerían cupos, en Educación Inicial, Primaria Y Secundaria; aunque la infraestructura fue diseñada para servir como liceo, se autoriza la apertura de un censo general para fundamentar la solicitud de una Escuela Básica. F.O.N.D.U.R hace entrega de la infraestructura el 14 de diciembre del año 2004, a las autoridades educativas municipales y regionales.
Su nombre surge por iniciativa de la Profesora Hilda Elena Giménez, Jefa de Zona Educativa, en homenaje a Simón Rodríguez, maestro de maestros. El 14 de marzo del año 2005, se aperturan inscripciones para Primaria, iniciándose actividades académicas con los niños hasta las 12:00 m., pues sus inicios eran como Escuela regular.
Para el día 16 de abril del año 2005, en horas de la mañana fue inaugurada la Institución, abriendo sus puertas a niños y niñas de la comunidad para cumplir con el deber de brindar el derecho a recibir educación. El 07 de marzo del año 2006, fue juramentada como Escuela Bolivariana por las autoridades educativas regionales y municipales.
Actualmente, la Institución cuenta con 01 Dirección, 01 Subdirección, 02 secretarias, 25 Secciones, desde Educación Inicial, primaria y Secundaria, 01 Biblioteca, 03 Aulas Integradas, 01 Coordinación de Planificación y Evaluación, 02 Coordinación de Programa Alimentario Escolar Bolivariano; Un Centro Bolivariano de Informática y telemática ; los cuales funcionan con el siguiente personal: 28 Docentes de Aula,6 Auxiliares de Educación Inicial, 01 Docente especialista de Cultura, 03 Docentes de Aula Integrada, 02 Docentes especialistas de Educación Física, 01 Docente Coordinador de Planificación y Evaluación, 02 Docente Coordinador del Programa Alimentario Escolar Bolivariano, 02 Secretarias, 18 Obreros,12 Madres procesadoras de alimento.
Bolivariana “Samuel Robinson”, forma parte de un Proyecto enmarcado en ideal bandera del Presidente Hugo Rafael Chávez Frías de Escuelas Bolivarianas.
¿Quiénes la fundaron?
Llevada a cabo por los lugareños de la comunidad, organizados por la Profesora Amalia Stasik , miembros de la asociación de vecinos, docentes que residían en la Urbanización, personas y entes gubernamentales que apoyaban la iniciativa, los cuales realizaron las gestiones pertinentes para la creación de una Escuela para los miembros de la comunidad de Villas del Pilar de Araure. Siendo
coronado sus esfuerzos en el año 2.005 bajo el nombre de Unidad Educativa Nacional “Samuel Robinsón”.

ESCUELA BOLIVARIANA
“VILLAS DEL PILAR
 
Reseña Histórica
de la E.B.B “Villas del Pilar”
La E
Es de señalar que a partir del 31 de Marzo del año 2003 se incorpora el personal docente nacional para asumir la atención pedagógica en este nivel conjuntamente con el personal estadal, seleccionado e incorporado desde el 27 de Enero del 2003, de esta manera quedo conformada la totalidad del personal docente del preescolar: 03 docentes nacionales y 03 docentes estadales; personal docente de básica: 03 docentes nacionales y 03 docentes estadales; personal especialista:01 docente de aula integrada, 01 docente de Educación Física ambos nacionales.
El 23 de Junio del 2003 bajo la dirección de la Lic. Ángela Coviello se da inicio a la Institución completa como Escuela Bolivariana, con un horario de 07:30 a.m. A 03:30 p.m. con los grados de 1ero. A 6to. Grado, con el suministro del Programa de Alimentación Escolar Bolivariana PAEB, (desayuno, almuerzo y merienda), actividades pedagógicas y de formación integral, creatividad, expresión plástica y trabajos manuales, música, folklore, educación física, así como salud, sociedad bolivariana, religión y ambiente.
La institución funciona en una edificación construida especialmente para Preescolar y otra para Básica, solo de seis aulas, por el organismo FONDUR.
scuela Bolivariana “Villas del Pilar” dependiente del gobierno nacional fue inaugurada formalmente por el Ministro de Educa ción, Cultura y Deportes, Prof. Aristóbulo Isturiz, el 19 de Marzo del 2003, se encuentra ubicada en la Urb. Villas del Pilar, I Etapa, en la Av. Sucre c/calle 2, 3 y 4 Municipio Araure Edo Portuguesa.
En la actualidad la Escuela Bolivariana “Villas del Pilar” cuenta en preescolar con
El Centro de Educación Inicial fue seleccionado como Escuela piloto para el
A partir del 21 de Enero del 2004 fue formalmente inaugurada por las autoridades educativas del Estado Portuguesa. Prof. Hilda Jiménez Directora de la Zona Educativa, Prof. Gisela Palencia, Coordinadora Regional de Educación Inicial y la Prof. Amalia Stasik Jefa del Municipio Escolar Araure. Para consolidar el proyecto Simoncito a partir del mes de Febrero del año 2005 se incorpora la atención no convencional de los niños y niñas no escolarizados, para ser atendidos en sus hogares con la incorporación de 02 docentes de Estrategias de Atención No Convencionales. El personal Directivo, Docente, Administrativo y Obrero que labora en el nivel de Educación Inicial actualmente esta conformado por 01 subdirectora, 07 docentes de aula de atención convencional, 02 docentes de atención no convencional,03 obreros, 05 asistentes de preescolar y 01 secretaria. Mientras que el personal que labora a nivel de Educación Primaria esta conformado por: 01 directivo, 12 docentes de aula, 02 docentes de aula integrada, 02 docentes de educación física, 02 docentes de cultura, 01 secretaria, 06 obreros y 01 suplente,5 obreros y 02 vigilantes nocturnos. Conformando un equipo de trabajo comprometido con la visión y misión de la Institución para alcanzar los objetivos institucionales. Cuenta con un Centro Bolivariano de Informática y telemática (CBIT); integrado por 02 Promotores; quienes atienden a estudiantes de la Institución;
Capacitan a Docentes de la Institución y de otras instituciones del Municipio. Dictan Cursos y atienden a miembros de la comunidad.
Personal Colaborador: La institución en sus inicios contó con la colaboración de padres y representantes, colaboradores como asistentes de Educación Inicial y Primaria en la atención pedagógica; quienes en su oportunidad han contribuido y brindado su apoyo en beneficio del desarrollo integral de los niños y niñas de este nivel.
Actualmente existe una corresponsabilidad entre los diferentes actores y autores en beneficio de niños y niñas de Educación Inicial y Primaria Bolivariana.
Esta institución ha sido centro de pasantías de estudiantes de Diferentes Universidades: Universidad Bolivariana de Venezuela (Misión Sucre); Universidad Experimental Simón Rodríguez; UPEL; Colegio Universitario Monseñor de Talavera; Colegio Universitario Fermín Toro; lo cual ha permitido el intercambio y aprendizajes de sus estudiantes a través del proceso de practicas profesionales de la Carrera de Educación Inicial; Integral; Dificultades de Aprendizaje. De igual manera, esta institución funciona en horario de 06:00pm a 09:00pm, con la Misión Ribas; Sábados Dictan clases de Catequesis; se facilitan los espacios para Charlas; Reuniones; Talleres donde se involucra a la comunidad; Docentes y estudiantes.
06 secciones, siendo las matriculas en total 182 niños y niñas, brindando atención convencional en las fases maternal y preescolar a niños entre 02 y 06 años de edad, así como atención no convencional de niños y niñas de 0 a 11 meses hasta 06 años, y en Educación Primaria con 12 secciones siendo la matricula total de 431 niños, niñas y adolescentes, brindando atención a1 a 6to.grado bajo la Dirección de la Licda. Elba Yánez de Mieres y la Sub directora de Educación Inicial Prof. Deysis Carolina Pérez de Aranguren.proyecto “Simoncito”, con la creación del aula maternal, para la atención de niños de 02 años de edad, siendo pioneros en el Municipio Araure.
 
COMUNIDAD URBANIZACION VILLAS DEL PILAR
Vías de Transporte y Acceso: Libres, rapiditos, busetas, bicicletas, motos, vehículos particulares
y otros
Ubicación y Límites:
Norte: Urb. Vencedores de Araure.
Sur: Urb. Maria Auxiliadora.
Este: Hacienda de José Couri.
Oeste: vía la Tapa de Piedra
Urb. Valle fresco II, Club Chino

Hechos Históricos:
Invasiones a las viviendas en 3 oportunidades: Junio 2004/ Marzo 2005/ Enero 2007 actualmente con ocupantes ilegales
Tipos de viviendas: Casa, Thon House y Tetracasas
Servicios Públicos y Privados: Energía Eléctrica, Aseo urbano, Líneas telefónicas, TV Cable, Agua
Factores que contaminan el ambiente: - La quema Indiscriminada.- Botadero de Basura por parte de los mismos habitantes

PERSONAJES HISTORICOS
Fecha de Fundación: Principios del año 2.000
Primeros ocupantes: familias Damnificadas del siniestro de Vargas en diciembre del 99
Uso que tenía el terreno de la comunidad ante de su ocupación:Finca Ganadera.
Clima: Tropical.
Vegetación: variada.
Fauna: domestica.
INDICADORES SOCIO- LABORALES
DE LA COMUNIDAD URB. VILLAS DEL PILAR.- ARAURE
Aproximado de 10.000 mil personas.”Misión Vuelvan Caras”
Organismos que financian actividades laborales: FONDUR, Foncrevi, Fundesport, Banco de la Mujer, Misión Vuelvan Caras.

INDICADORES SOCIO- ASISTENCIALES Y POLITICAS
DE LA COMUNIDAD URB. VILLAS DEL PILAR.- ARAURE
Niveles de participación: Existe una moderada participación por parte de los habitantes de la comunidad
Servicios Asistenciales:-Odontología.-Oftalmología.-Medicina General.
-Misión Barrio Adentro I, II
-Sala de Rehabilitación Integral.
-C. D I.
Enfermedades más Frecuentes:-Asma.-Tos, Gripe.-Neumonía.-Tensión.-Diabetes.
Programas de Salud:
-Misión Barrio Adentro I, II.
-Jornadas de Vacunación.
Sectores más expuestos a problemas de salud:  Niños, niñas y personas de la 3era. Edad.
Estrategias para solicitar ayudas comunitarias:
-Consejos Comunales.
-Consejos de Padres y Representantes.
Tipos de agrupaciones Políticas:
M.V.R, P.S.U.V, UNT, Coordinadora Democrática. Otros
Instituciones Públicas y Privadas que realizan programas de salud:
-INCE.
-Ambulatorio.
-Alcaldía.
INDICADORES SOCIO EDUCATIVO- CULTURAL RECREACIONAL Y RELIGIOSODE LA COMUNIDAD URB. VILLAS DEL PILAR.- ARAURE
Tradiciones Prácticas culturales:-Toque y bailes de tambores.
Instituciones Educativas y culturales:
-
U.E.N.B “Villas del Pilar”
-
U.E.N.B “Samuel Robinson”.
Preescolar Simoncito.
Medios de Comunicación e Información:
-Periódicos regionales, radio, TV.
Sectores que no participan en el proceso educativo:
-Niños que no han sido inscritos.
Esto se contrarresta con el Simoncito Comunitario.
Misiones Presentes:
-Misión Ribas.
-Misión Sucre.
-Misión Barrio Adentro.
-Misión Florentino.
-Misión Barrio Adentro Deportivo.
-Misión Cultura.
-Misión Vuelvan Caras.
Actividades deportivas que realizan los miembros de la comunidad:
-Baloncesto, fútbol, Karate-Do, caminatas al aire libre, bailó terapias, béisbol.
Instalaciones y equipos deportivos:
- Cancha de fútbol, Baloncesto, Voleibol, futbolito, Cancha deportiva.
Grupos religiosos o de culto:
-Evangélicos.
-Católicos.
-Testigos de Jehová.
-Adventistas.
Edificaciones religiosos:
Capilla Católica, Cultos en las Casa
Actividades de intercambio deportivo, recreativo y cultural con otras comunidades:
-Torneos de Futbolito, baloncesto.
-Bailes Tradicionales.
Otras Estadísticas Importantes
Discapacitados: 15
Desempleados: 20
Cuantos estudian: V: 128 H: 135.
Nivel de Educación de los Habitantes: Profesional
Universitarios.
Bachilleres.
Básica.
Ingreso Promedio de los Habitantes: Desde Bs. 600.000 a 2.000.000.
Tipos de ayuda que se necesita: Sillas de ruedas.
Enfermedades Predominantes: Asma. Hipertensión Arterial. Diabetes. Enfermedades Cardiovasculares.
Principales problemas o debilidades de la comunidad: Calles oscuras. Falta de farmacia. Botes de agua de las viviendas. Falta de Modulo Policial. Áreas recreativas. Transporte.
Animales que predominan en la comunidad: Perros Gatos. Pájaros.
Presencia de insectos y roedores: Hormigas. Ratones. Moscas.
-bailes tradicionales.
-Grupo de tambores Mayoral.
-Grupo de Danzas Villas del Pilar.
Habilidades y Destrezas de la población desocupada:Albañiles, carpinteros, jardineros, costureras, herreros, fontanería, electricistas, otros
Organizaciones que capacitan para la actividad laboral: INCE a través de la Misión Vuelvan Caras.
Actividades que realizan los habitantes: Economía Informal, Profesionales, obreros, Estudiantes
Servicios privados: Bodegas, Charcuterías, Fruterías, Panaderías, Carnicerías, Quincallas, Agencias de loterías, otros
Instituciones que atiende a la población desocupada
"Dios es Amor en la vida interior de una única Divinidad, como una inefable comunión de
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